День третій. ДОСЛІДЖЕННЯ

Сьогодні ми приготували для дослідження три об'єкти:

1. Дистильвана вода

2. В стакані дистильованої води розчинили одну чайну ложку кухонної солі і перемішали до повного розчинення. Цей розчин не насичений.

3. В стакані дистильованої води приготували пересичений розчин кухонної солі.

Об'єкти помістили в пластикові форми, які поставили в холодильну камеру. Почали спостереження за часом замерзання кожного об'єкту. Дистильвана вода замерзла найпершою при нульовій температурі. Другий об'єкт через сім хвилин, а третій - через 20 хв. від початку досліду.

Висновок: Чиста дистильована вода має сталу температуру замерзання. А розчин кухонної солі, який є двокомпонентною сумішшю замерзає при іншій температурі.

День другий....

Сьогодні ми перейшли до етапу створення нашого учнівського блогу. Це для нас цікаве і нове. Тепер ми будемо записувати всі спостреження та досліди в нашому блозі.

Слід зауважити, що методами нашого дослідження є пошуковий та експериментальний.

Сьогодні ми готуємо обладнання для проведення експериментальної частини: кухонна сіль, дистильована вода, пластикові форми однакового об'єму, хімічні стакани для приготування розчинів, термометри.

День перший

Вчені говорять, що води на планеті дуже багато і в той же час дуже мало.Чому вони так говорять? Спробуємо знайти відповідь на своє ж питання.  Спочатку повторимо, які властивості належать до фізичних? Які з  досліджень фізичних властивостей проводяться візуально, а які за допомогою фізичних методів дослідження.  Для проведення досліджень таких фізичних властивостей як температура замерзання потрібний термометр і холодильник.

В і т а є м о

Учні 7 класу почали роботу над проектом з хімії на тему "Вода знайома і незнайома".  Ми будемо досліджувати фізичні властивості дистильованої води і суміші дистильованої води з кухонною сіллю...

Бажаємо собі успіхів, перемог, досягнень, цікавих дослідів.